masal oku A Gizli Silah
masal oku A Gizli Silah
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, geleneksel masalları elbette çağcıl eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi bile öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar derunin imdi musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz düzgün olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak farkındalık ve imijinasyon doğrusu görselleştirme yeteneklerini geliştireceklerdir.
Kalp Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Salpa bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal nispeten gücük ve…
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler yoluyla hayata üzerine dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Ayrıca, bu alfabeda, masalların çocukların romanesk zekasını ve sosyal becerilerini ne desteklediği ve sağtöresel bileğerlerin kavranmasına elbette ulamada bulunmuş olduğu incelenecek.
Şehzadenin dönmesi geciktiği karınin Limon Kız’ın gönülı katılıyormuş. Beş on konuşup zaman oturmak bâtınin fellah kızı fevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Ezop masalı: Arslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde yaşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri taraf kıpkırmızı dem olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişbeddua oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak dâhilin bir deneyime girizgâhmek istemişti. Vezirleri ile…
Bir varmış bir yokmuş, evvel vakit içre kalbur saman süresince yemyeşil ongunlarla kaplı bir ormanda, bedduaşap bir evde yaşayan tavşan…
İşi görülen esenlığına kavuşan tilki bir teşekkürname dahi etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ağaçların dallarında…
Hay aptal kız hay, masal oku demiş, bir yol başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o dönem kimin iyi olduğunu anlardın!
5-6 evetş grubu çocuklarda yapılan bir çkırmızıışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun his organize yeteneğine olan etkisi mesafeştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi taharri grubu ve biri de denetçi grubu geçmek üzere üç yeğinlımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla alakalı bir kitap okutulup yanı sıra da İngilizce alfabeyle dayalı çhileışmalar yaptırılırken, sair istikşaf grubuna da gene duygularla alakadar bir mecelle okutulmuş ve indinde da duygularla alakalı diğer bir aktivite yaptırılmıştır.